Per lunedì prossimo rileggete la pagina 134 fatta insieme e copiate sul quaderno la scheda che trovate qui sotto.
GLI ANIMALI
lunedì 11 maggio 2020
MISURE DI LUNGHEZZA
🔴 INDICAZIONIhttps://youtu.be/wUBw2WZ-QCE
Buongiorno bambini belli, oggi affronteremo un nuovo argomento di geometria, le Misure, e troverete tutta la spiegazione in un power point da me creato che riceverete stasera o al più tardi domani mattina. Per il momento utilizzate il vostro corpo ( spanne, piedi, passi..) per misurare tutta casa. Buon divertimento😉
ECCO IL POWER POINT SOTTO FORMA DI VIDEO
https://youtu.be/wUBw2WZ-QCE
ECCO IL POWER POINT SOTTO FORMA DI VIDEO
https://youtu.be/wUBw2WZ-QCE
Il Lago: origini, flora e fauna dal 13 al 20 maggio
Ciao bambini, affronteremo il penultimo ambiente acquatico... prima di fare un tuffo nel blu!
prestate sempre molta attenzione alla MAPPA ed alle PAROLE CHIAVE, quelle in rosso , del vostro Paper.
MAPPA E PAROLE CHIAVE saranno le vostre "stampelle"! Usatele!
Un abbraccio
Rame, bronzo e ferro - attività dal 12 al 18 maggio
Buongiorno bambini, mentre noi assimiliamo la prima fase del Neolitico e rispondiamo a qualche domanda nella video conferenza del 12 maggio, vi anticipo un nuovo mestiere...
vediamo chi indovinerà!
https://drive.google.com/open?id=1eYYtG_VL6SSBOiHMKck8NKtdBhKLE1Zb
vediamo chi indovinerà!
https://drive.google.com/open?id=1eYYtG_VL6SSBOiHMKck8NKtdBhKLE1Zb
domenica 10 maggio 2020
Il racconto storico
Settimana dall’11 maggio al 15 maggio.
Ricopiare il seguente testo sul quaderno dei testi.
IL RACCONTO STORICO
Il racconto storico nasce dai fatti realmente accaduti e narrati dalla Storia. I fatti del racconto storico sono ispirati alle vicende che accaddero nel periodo storico di cui si narra e sarebbero potuti veramente accadere.
Il tempo è un preciso periodo storico. I luoghi sono quelli del periodo storico di cui si narra e che oggi conosciamo grazie alle ricostruzioni degli studiosi.
Il protagonista e i personaggi presentano le caratteristiche e i comportamenti delle persone e degli animali che vivevano nel periodo storico scelto.
*per esempio “Le avventure di Pokonaso” narra una storia inventata, che però poteva accadere. Non è certo che sia esistito un bambino di nome Pokonaso, ma è certo il suo stile di vita, come viveva, come mangiava e i luoghi dove le sue avventure accadevano.*
Su Paper Libro eseguite pag 102,103,104,105, 136,137, 270,271
Ripassa gli aggettivi qualificati e possessivi e i pronomi personali. Studia: presente, passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo dei verbi essere e avere.
Buon lavoro :)
Ricopiare il seguente testo sul quaderno dei testi.
IL RACCONTO STORICO
Il racconto storico nasce dai fatti realmente accaduti e narrati dalla Storia. I fatti del racconto storico sono ispirati alle vicende che accaddero nel periodo storico di cui si narra e sarebbero potuti veramente accadere.
Il tempo è un preciso periodo storico. I luoghi sono quelli del periodo storico di cui si narra e che oggi conosciamo grazie alle ricostruzioni degli studiosi.
Il protagonista e i personaggi presentano le caratteristiche e i comportamenti delle persone e degli animali che vivevano nel periodo storico scelto.
*per esempio “Le avventure di Pokonaso” narra una storia inventata, che però poteva accadere. Non è certo che sia esistito un bambino di nome Pokonaso, ma è certo il suo stile di vita, come viveva, come mangiava e i luoghi dove le sue avventure accadevano.*
Su Paper Libro eseguite pag 102,103,104,105, 136,137, 270,271
Ripassa gli aggettivi qualificati e possessivi e i pronomi personali. Studia: presente, passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo dei verbi essere e avere.
Buon lavoro :)
venerdì 8 maggio 2020
NATIONALITIES
INDICAZIONI
💌 Video lezione relativa agli aggettivi di nazionalità “NATIONALITIES”
📎 Allegherò una scheda su “COUNTRIES AND NATIONALITIES” che dovrete copiare sul quaderno, studiare, poi svolgerete gli esercizi richiesti.
📖 Eseguite l’es. 3 di pag.43, imparate la filastrocca a memoria e fate un bel disegno simile a quello a fondo pagina in cui voi chiederete a un bambino/a di diventare vostro/a amico/a
NATIONALITIES 1 https://youtu.be/ON7jZcYNXNY
💌 Video lezione relativa agli aggettivi di nazionalità “NATIONALITIES”
📎 Allegherò una scheda su “COUNTRIES AND NATIONALITIES” che dovrete copiare sul quaderno, studiare, poi svolgerete gli esercizi richiesti.
📖 Eseguite l’es. 3 di pag.43, imparate la filastrocca a memoria e fate un bel disegno simile a quello a fondo pagina in cui voi chiederete a un bambino/a di diventare vostro/a amico/a
NATIONALITIES 1 https://youtu.be/ON7jZcYNXNY
mercoledì 6 maggio 2020
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